手指輕捻針尖,，彩線在織布上翩然舞動,，張冬花沉浸在刺繡的世界里，細針密縫,，花紋婉轉，花朵便在她手中絢麗綻放,。

繡床前的張冬花,，恬靜、靈巧,，眼神中透露著對刺繡的專注和熱愛,，絲毫看不出她心存遺憾。

因為家里困難,，她從小沒有機會讀書識字,，但她以織布為紙，以繡針為筆,，書心中所愛,，每一幅作品都凝結了歲月的美好。

張冬花是彭陽縣白陽鎮(zhèn)周溝村村民,，從小對貼花繡補感興趣,，也表現(xiàn)出了極大的天賦，雖然不識一丁,，但心靈手巧,，被鄉(xiāng)鄰親朋稱贊有加。

靠著這份天賦,，張冬花學會了刺繡,，并鉆研出了名堂，成為寧夏民間文藝家協(xié)會會員,，傳承推廣著刺繡這門傳統(tǒng)技藝,。

源于喜愛，忠于堅持,，成就于精進

張冬花的刺繡手藝,，是從納鞋墊開始，她留心村里每一個“巧媳婦”的一針一線,，自己實踐琢磨,，慢慢地，她成了村里做針線活兒最好的女子,。

2015年,，得益于國家脫貧攻堅政策，35歲的張冬花有機會進入原彭陽縣職業(yè)中學接受刺繡技藝專業(yè)培訓,。3年時間,，雖然繁重的家務活和農活壓肩,，但她在向往的技藝海洋里徜徉，也許只有和她一樣心存熱忱,、孜孜以求的人,，才能體會到這滿懷的激情和內心的歡愉。

天賦異稟,，再有專業(yè)技能傍身,，張冬花技藝大增，作品屢屢受到老師和同學的稱贊,，邀約相繼而至,。

彭陽縣一家培訓學校找到張冬花，邀請她當輔導老師,，每天早晚兩節(jié)課,，4個小時課時，每節(jié)課150元,。技藝變現(xiàn),，對于家庭并不富裕的張冬花來說，是莫大的好事,。

自己學和教授別人不同,，張冬花教學相長，反復鉆研一幅刺繡作品運用的多種針法,，花鳥魚獸,、山水田園，在她手中靈動活潑,、意境悠遠,。

從業(yè)2年后，她又被銀川一家培訓學校聘請為輔導老師,。從事刺繡輔導的5年時間,，張冬花輾轉于彭陽縣新集、羅洼,、古城,、城陽、白陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的10多個村莊,，培訓學員1000多人,。

人生價值得以實現(xiàn)，她的思想也發(fā)生了變化,，漸漸有了深刻認知,。刺繡作為我國民間傳統(tǒng)手工藝，歷史悠久,，她講不出大道理,，但覺得自己所做的事情,，就是讓這門手藝傳承下去。

她的技藝被越來越多的人認可和欣賞,，每年都會被縣婦聯(lián)等相關部門邀請參加各種文藝文創(chuàng)作品展覽,。她也被吸納為彭陽縣刺繡協(xié)會會員、自治區(qū)刺繡協(xié)會會員,、寧夏民間文藝家協(xié)會會員,，為推廣和發(fā)揚傳統(tǒng)手工藝發(fā)光發(fā)熱。

學手藝勤勉善鉆,，做人明白仁愛孝悌

用“靜如處子動如脫兔”形容張冬花再恰當不過。端坐于繡床前,，她沉靜,、優(yōu)雅，手起腕落的每一針每一線都讓人陶醉,，但放下針線拿起鍋鏟,，她又是一個性格直爽、做事麻利的農家媳婦,。

張冬花有著和大多數(shù)農村婦女一樣平凡的人生,，很早結婚生子，1980年出生的她,，已經(jīng)三世同堂,。

張冬花是幸運的，丈夫的支持和包容,，是她將喜愛上升為事業(yè),，將事業(yè)升級為一生追求的動力。她是家中獨女,，結婚后,，將雙親接到身邊，和丈夫一起侍奉養(yǎng)老,，直至老人安詳離世,。

生活的難比不過沒有學識的苦，這是張冬花的心聲,，也是她教育孩子的格言,。她鼓勵孩子們學會珍惜，懂得感恩,，4個女兒個個聰明乖巧,，勤學上進，學業(yè)有成,。

張冬花的收納箱里,，存放著多本專業(yè)技能證書,，除了和刺繡有關的，還有中式烹調師,。愛一行精一行,，學一行鉆一行，丈夫以她為驕傲,，女兒以她為榜樣,，她也默默為家庭奉獻著自己的力量。

學手藝勤勉善鉆,，做人明白仁愛孝悌,，這就是張冬花，一個用一針一線傳承中華民間傳統(tǒng)技藝,，用一言一行發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德的普通農家媳婦,。（記者：張藝菲 封 聰 張靈芝 張利峰 ）