“吾鄉(xiāng)·吾家”畢業(yè)展:回饋給大地母親的珍貴禮物
5月21日,,走進(jìn)寧夏師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院樓,,柔和的燈光灑滿(mǎn)畢業(yè)生藝術(shù)設(shè)計(jì)展廳,猶如一場(chǎng)夢(mèng)幻的起航,。
“往屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)不會(huì)拘泥于某個(gè)主題,留給學(xué)生足夠的創(chuàng)作空間,。”寧夏師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)馮巢說(shuō),。
今年,學(xué)院轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,以“吾鄉(xiāng)·吾家”為主題,,圍繞國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,聚焦西吉縣龍王壩村的發(fā)展歷程,,通過(guò)平面設(shè)計(jì),、油畫(huà)、版畫(huà),、雕塑,、陶藝等多種藝術(shù)形式,讓學(xué)生為哺育四年的土地回饋珍貴的禮物,。
插畫(huà)《四季龍王壩》,,鮮艷的色彩、靈動(dòng)的線條,,讓淳樸的農(nóng)民形象躍然紙上,,頭上頂著驕陽(yáng)、肩上扛著鋤頭,,但臉上喜悅,、腳下生風(fēng),小小的畫(huà)框里盛滿(mǎn)了農(nóng)民的精氣神,,一改刻板印象中落后的農(nóng)村面貌,。
IP形象平面設(shè)計(jì)《龍王有禮》,以充滿(mǎn)童趣的卡通“龍王”形象演繹秧歌,、舞獅等民俗表演,,在窯洞、三合院等背景的加持下,,龍王壩的民俗特色直觀而自然,。
……
寧夏師范學(xué)院是寧夏唯一的師范類(lèi)本科院校,更是服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要力量,。近年來(lái),,寧夏師范學(xué)院順應(yīng)時(shí)代召喚,不斷尋求鄉(xiāng)村振興,、生態(tài)文旅特色市建設(shè)和院校發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),,持續(xù)提供人才和文化支撐。“從去年10月開(kāi)始,,學(xué)院組織美術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生下鄉(xiāng)采風(fēng),,讓他們?cè)谖沂懈鱾€(gè)景區(qū)觀察固原美,回來(lái)用所學(xué)展現(xiàn)固原美。”美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室主任趙龑說(shuō),,學(xué)生用獨(dú)特的創(chuàng)意和精巧的構(gòu)思,,讓藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)完美融合,記錄龍王壩村發(fā)展振興的過(guò)程,。
《最美大地指紋》,,一幅纖維藝術(shù)毛線畫(huà),帶人領(lǐng)略龍王壩梯田哺育出的農(nóng)耕文化,,感受龍王壩人勤勞踏實(shí)的美好品質(zhì),。
“第一次去龍王壩村時(shí),層層疊疊的梯田讓我很震撼,。”高低起伏,、溝壑縱橫的梯田給了曹媛靈感,“現(xiàn)在大家都喜歡去一些網(wǎng)紅城市打卡,,忽略了像梯田這類(lèi)壯麗的大自然之美,。”于是,曹媛用珊瑚絨,、苔蘚毛,、麻繩等賦予梯田生命。她了解到梯田能治理水土流失,,還能保土增產(chǎn),,所以在作品中通過(guò)色彩、材質(zhì)變換,,展現(xiàn)了龍王壩梯田多彩的四季,。春天漸變色的嫩綠充滿(mǎn)生機(jī);夏天郁郁蔥蔥是茂盛的樹(shù)蔭和碧綠的原野,;秋天橙黃和麻繩搭配讓人仿佛觸摸到飽滿(mǎn)的麥穗,;冬天的冰條毛線是大地悄然孕育著來(lái)年的生機(jī)。
古色古香的小篆,、讓人懷舊的老物件,,浮雕畫(huà)《抱素懷樸》讓人窺見(jiàn)了過(guò)去的生活方式和社會(huì)的變遷。
“家鄉(xiāng)的老桿秤,、老算盤(pán),;小時(shí)候能定時(shí)的鬧鐘;老式理發(fā)器……”冉孟佳用手撫摸著顆粒分明的浮雕介紹,,她是西吉縣人,,親眼見(jiàn)證家鄉(xiāng)發(fā)展越來(lái)越好。她覺(jué)得雖然這些老物件慢慢淡出人們的視線,,但它們是時(shí)間的見(jiàn)證,,更是歷史的記憶和文化的傳承。在科技日新月異的今天,,我們追求現(xiàn)代化和科技進(jìn)步的同時(shí),,不能忽略對(duì)文化的保護(hù)和傳承。
一顆糧,、一粒籽,、一幅畫(huà),種子為筆,,五谷上色,。西吉好東西之一的“五谷雜糧”一顆顆播撒在大地上,也播撒在《五谷豐登》糧食畫(huà)上,。
蕎麥糝,、小米、燕麥,、黃米,、扁豆、玉米糝等,,加上寧夏特產(chǎn)枸杞,,杜文靜把糧食曬在墻上。初次探訪龍王壩村時(shí),,杜文靜聽(tīng)說(shuō)村民常常把“五谷”作為辟邪的寶物,,將之粘貼到石板上,立于門(mén)前用于辟邪,,她便將寓意美好的“五谷”創(chuàng)新成文創(chuàng)藝術(shù)品,。“糧食畫(huà)不僅有觀賞性和藝術(shù)性,更蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵,。”糧食畫(huà)是非遺文化之一,,能讓更多的人了解到農(nóng)作物的種類(lèi)、生長(zhǎng)規(guī)律,,傳承農(nóng)耕文化,,也能更加珍惜糧食、珍惜資源,。
……
一代人有一代人的使命,。寧夏師范學(xué)院的美術(shù)畢業(yè)生用獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的大腦,、豐富的手法制作出符合龍王壩村特點(diǎn)的文創(chuàng)產(chǎn)品,,感知著鄉(xiāng)村發(fā)展的脈搏。
在充滿(mǎn)創(chuàng)新活力的寧夏師范學(xué)院,,一屆又一屆畢業(yè)生走上社會(huì),,為我市發(fā)展注入新鮮活力,,作出積極貢獻(xiàn)。“希望將來(lái)這些作品的藝術(shù)性能夠轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)價(jià)值,,為鄉(xiāng)村和城市發(fā)展助力,。”馮巢說(shuō),“學(xué)生的文創(chuàng)產(chǎn)品會(huì)在龍王壩村繼續(xù)展覽,,后續(xù)希望能形成‘校,、地、企’聯(lián)動(dòng)機(jī)制,,提高我市文化旅游發(fā)展的創(chuàng)意創(chuàng)新能力,,推動(dòng)農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。”(見(jiàn)習(xí)記者 王文萊 記者 李 興 馬 濤)
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