近日,，教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標準(2022年版),。教育部今天召開發(fā)布會,，介紹了義務(wù)教育課程方案和課程標準修訂情況,。

  記者了解到，2021年4月至12月,，國家教材委及其專家委員會審議審核通過了義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標準,。新修訂的義務(wù)教育課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù),，強調(diào)育人為本,，依據(jù)“有理想、有本領(lǐng),、有擔當”時代新人培養(yǎng)要求,，明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標。

  新版方案優(yōu)化了課程設(shè)置,，整合小學(xué)原品德與生活、品德與社會和初中原思想品德為“道德與法治”,，進行九年一體化設(shè)計,；改革藝術(shù)課程設(shè)置，一至七年級以音樂,、美術(shù)為主線,，融入舞蹈、戲劇,、影視等內(nèi)容,，八至九年級分項選擇開設(shè)；科學(xué),、綜合實踐活動開設(shè)起始年級提前至一年級,；將勞動、信息科技及其所占課時從綜合實踐活動課程中獨立出來,。同時,，細化了實施要求。增加課程標準編制與教材編寫基本要求,；明確省級教育行政部門和學(xué)校課程實施職責(zé),、制度規(guī)范，以及教學(xué)改革方向和評價改革重點,，對培訓(xùn),、教科研提出了具體要求；健全實施機制,，強化監(jiān)測與督導(dǎo)要求,。

  新修訂的《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》著重加強學(xué)段銜接?；趯W(xué)生在健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展水平的評估,，合理設(shè)計小學(xué)一至二年級課程，注重活動化,、游戲化,、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計。同時,，關(guān)注從小學(xué)到初中學(xué)生在認知,、情感、社會性等方面的發(fā)展變化,，把握課程深度,、廣度的變化，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的連續(xù)性和進階性,。此外,，了解高中階段學(xué)生特點和學(xué)科特點，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)做好準備,。

  新修訂的義務(wù)教育課程描繪了育人藍圖,，增強了思想性，系統(tǒng)融入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，強化社會主義先進文化,、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的教育,；增強了科學(xué)性,，遵循學(xué)生認知規(guī)律，注重與學(xué)生生活,、社會實際的聯(lián)系,；增強了時代性，注重體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果,，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新變化,、科學(xué)技術(shù)進步新成果；增強了整體性,，注重學(xué)段縱向銜接,、學(xué)科橫向配合；增強了指導(dǎo)性,，加強了課程實施指導(dǎo),，做到好用管用。為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐,。

  據(jù)悉,，現(xiàn)行義務(wù)教育課程方案和課程標準已分別實施了20年和10年以上，根據(jù)課程改革自身規(guī)律性要求,，有必要進行進一步的修訂完善,，新的課程方案將在今年秋季開始執(zhí)行。