在隆德縣山河鄉(xiāng)王莊村,，一座占地40多畝的藥用植物科普教育基地依山而建,，這里匯聚了六盤山區(qū)近半數(shù)的藥用植物資源，成為隆德縣獨具特色的中醫(yī)藥文化傳承與產(chǎn)教融合實踐基地,。步入教學(xué)科普區(qū)的溫棚里,，藤三七纏繞成蔭,，鴨跖草花朵搖曳，薄荷清香撲鼻……近300種藥用植物次第生長,，讓人仿佛置身濃縮的藥材王國,。

 2018年，隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校引入寧夏聚升農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司,，雙方共建,，逐漸完善基地各類設(shè)施設(shè)備。經(jīng)過6年深耕,，已形成“教學(xué)—生產(chǎn)—科研”“種植—加工—銷售”多位一體的現(xiàn)代化產(chǎn)教融合平臺,。目前，基地有教學(xué)科普區(qū),、種苗繁育區(qū),、種植體驗區(qū)、瀕危保護(hù)區(qū),、生產(chǎn)加工區(qū)5個功能區(qū),，含2棟智能溫室、4棟日光溫室,。

 在種苗繁育區(qū),，藥苗綠意盎然、長勢喜人,，每一種藥苗前都有展示牌,，寫著藥材名稱、所屬的科目和生長習(xí)性,。相隔百米的生產(chǎn)車間內(nèi),，空氣中彌漫著濃濃的藥香,，隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校中草藥栽培專業(yè)的學(xué)生正在技術(shù)工人的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)制作藥香掛件,。“通過在基地學(xué)習(xí),，我們對課本上的中藥材，有了更深刻的認(rèn)識,，動手能力有很大提高,。”學(xué)生毛雪洋說。

 隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校把課堂搬進(jìn)田間地頭,、生產(chǎn)一線,，聘請企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任指導(dǎo)教師，開展中草藥組培,、育苗,、田間管理、加工全流程教學(xué),。“通過校企合作的育人模式,，讓學(xué)生在基地以工學(xué)結(jié)合的形式，實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的無縫對接,，培養(yǎng)中藥材種植專業(yè)人才,。”隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長郭麗娟說。

 學(xué)校還定期組織縣內(nèi)中小學(xué)生來基地開展科普教育和研學(xué)實踐活動,，體驗中草藥種植,、加工等，了解中醫(yī)藥文化知識,，幫助學(xué)生樹立文化自信。2023年,，六盤山藥用植物科普教育基地被認(rèn)定為自治區(qū)級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,。 

 同時，基地依托資源優(yōu)勢,，常年為周邊村集體,、合作社提供栽培技術(shù)服務(wù)。面向隆德縣開展中藥材規(guī)范化種植,、電商,、康養(yǎng)等實用技術(shù)培訓(xùn)，2024年培訓(xùn)技能型人才150人次,，為助力鄉(xiāng)村振興提供人才支撐,。基地與廈門大學(xué),、寧夏醫(yī)科大學(xué),、寧夏農(nóng)林科學(xué)院等高校及科研機(jī)構(gòu)合作,，研發(fā)了艾草足浴包、艾柱,、藥香掛件等產(chǎn)品,，延長中藥材產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值,。

 六盤山區(qū)的藥用植物共計90科618種,。目前，基地已種植其中的73科297種,，預(yù)計今年6月種植種類達(dá)到400種以上,，年底完成全部六盤山區(qū)藥用植物的種植，為中醫(yī)藥文化傳承和產(chǎn)業(yè)升級筑牢根基,。（記者：王  沛）