張旭蘭的書(shū)法作品《中醫(yī)藥名言》

孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)張旭蘭授課

11月15日,，在市區(qū)王洼煤礦家屬院里初見(jiàn)張旭蘭，她中等身材,、衣著樸素,、熱情自信。

56歲的張旭蘭是一名退休教師,，在幾十年的教育生涯中,，張旭蘭鍛煉出了做事認(rèn)真細(xì)致、為人誠(chéng)懇坦率的性格,。知道張旭蘭的人,，都會(huì)夸夸她這個(gè)人，更會(huì)夸夸她的字,，無(wú)論鋼筆字還是毛筆字,，哪一樣都是張旭蘭的“招牌”。

20世紀(jì)七八十年代,，學(xué)生學(xué)習(xí)常用到白紙,，一張白紙二三分錢，貧窮人家也能用得起,。為了節(jié)省家庭開(kāi)支,，開(kāi)學(xué)前夕，張旭蘭的母親都會(huì)將買來(lái)的白紙反復(fù)對(duì)折,，折成作業(yè)本大小的長(zhǎng)方形,，用針線裝訂起來(lái),，當(dāng)作張旭蘭的作業(yè)本。為了讓字工整漂亮,，張旭蘭在每次寫(xiě)作業(yè)前,，都會(huì)把準(zhǔn)備要寫(xiě)的紙張折疊出一條條折痕，認(rèn)真地在每一條折痕上完成作業(yè),。上課時(shí),，老師總會(huì)拿著她的作業(yè)本展示給同學(xué)們看，大家都會(huì)投來(lái)羨慕的目光,。

上初中后，張旭蘭總會(huì)有意無(wú)意地“裝扮”字,，在折筆,、勾畫(huà)等處夸張地做一些形狀。現(xiàn)在看來(lái),，張旭蘭是在寫(xiě)字上初步有了筆法和書(shū)寫(xiě)特點(diǎn),，只不過(guò)那時(shí)的她不知道這就是筆法。因?yàn)闀?shū)寫(xiě)得“另類”,，每次書(shū)寫(xiě)作業(yè)本封皮時(shí)同學(xué)們總會(huì)眾星捧月般地圍觀,，夸獎(jiǎng)她字寫(xiě)得漂亮。

考上固原民族師范后,，在這所培養(yǎng)老師的學(xué)校,，張旭蘭有種如魚(yú)得水的感覺(jué)。每年年級(jí)組或?qū)W校都會(huì)舉辦教師基本功鋼筆,、粉筆,、毛筆“三筆字”比賽，張旭蘭一場(chǎng)比賽都沒(méi)有錯(cuò)過(guò),，每次都會(huì)榜上有名,。更巧的是，張旭蘭遇到了和她一樣愛(ài)好寫(xiě)字的同桌,，同桌總會(huì)用隸書(shū)寫(xiě)筆記,，那是張旭蘭第一次接觸隸書(shū)，被隸書(shū)的妖嬈和雋美深深地吸引,。同桌的筆記本成了張旭蘭人生中第一本“字帖”,，每天她都照著筆記本模仿著寫(xiě)，到最后,，若不看姓名,，根本分不清出自誰(shuí)手。

有一日,，張旭蘭在雜志上看到深圳舉辦“黃金彼岸杯”國(guó)際青少年硬筆書(shū)法邀請(qǐng)賽,，她大膽地將一份作品寄出去,，雖然沒(méi)有入展，但主辦方給她寄來(lái)了一封鼓勵(lì)信,，正是這封信,，讓張旭蘭在學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)上更加有了信心。

1989年,，張旭蘭參加工作,，被分配到頭營(yíng)中學(xué),。校領(lǐng)導(dǎo)不知道從哪里得知張旭蘭字寫(xiě)得好，讓她擔(dān)任歷史老師并兼任教務(wù)干事，主要工作是用鐵筆蠟紙刻寫(xiě)課表,、試卷、學(xué)校規(guī)章制度等,，并進(jìn)行推印,。

張旭蘭為學(xué)校設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)的老師考勤表，為學(xué)區(qū),、學(xué)校設(shè)計(jì)的資料封皮,，為頭營(yíng)學(xué)區(qū)各中小學(xué)復(fù)寫(xiě)的通知等受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。也正是這一次次的肯定，讓張旭蘭對(duì)書(shū)寫(xiě)更加有了自信,。

2004年,，已經(jīng)小有名氣的張旭蘭應(yīng)邀參加在固原舉辦的“三八”婦女節(jié)書(shū)畫(huà)大賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),。2009年,，在全區(qū)“慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年師生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)”中，又獲得了書(shū)法佳作獎(jiǎng),，評(píng)委點(diǎn)評(píng)她的作品,，夸她悟性好、書(shū)寫(xiě)有功底,，并建議她好好臨古帖,，這是張旭蘭第一次知道書(shū)寫(xiě)需要臨古帖。隨后,，受一位書(shū)法愛(ài)好者邀請(qǐng),，參加了人生第一次筆會(huì)。這次筆會(huì),，讓張旭蘭大開(kāi)眼界：用毛筆寫(xiě)字怎么可以那樣快,？怎么寫(xiě)得那樣行云流水？怎么可以站著寫(xiě),？怎么可以直接在白紙上寫(xiě),？……這些疑問(wèn)成了張旭蘭急切想要了解的問(wèn)題,。

2011年，張旭蘭被調(diào)到固原市第八小學(xué),，擔(dān)任語(yǔ)文老師,、班主任，并兼書(shū)法興趣小組工作,，這時(shí)的張旭蘭開(kāi)始學(xué)習(xí)隸書(shū)毛筆字,。“教中學(xué)、學(xué)中教,，我和孩子們一起學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。”張旭蘭說(shuō),，學(xué)校配發(fā)的《漢隸隸書(shū)教程》成了第二本字帖,。

2015年，學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課,，張旭蘭擔(dān)任書(shū)法老師，“兼職”語(yǔ)文老師,，若其他語(yǔ)文老師請(qǐng)假,，她便幫忙代上語(yǔ)文課。直到2017年成為了正式的書(shū)法老師,，從此,，她便真正走上了書(shū)法學(xué)習(xí)之路。

2017年后半年是張旭蘭書(shū)法學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的階段,。張旭蘭積極參加各種比賽活動(dòng),，從國(guó)展到地方賽事、從八尺到四尺,、從古詩(shī)文到自作文,、從內(nèi)容選擇到形式設(shè)計(jì)、從查字集字到臨習(xí)創(chuàng)作,、從筆法到結(jié)構(gòu)……臨中創(chuàng),，創(chuàng)中臨，每一個(gè)字,、每一次創(chuàng)作她都一絲不茍,，用心在學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)中午不回家,，餓了吃點(diǎn)干糧水果,，困了爬到案上稍作休息。

刻苦練習(xí)終獲成果,，她先后加入寧夏硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì),、固原市書(shū)法家協(xié)會(huì),、固原市婦女書(shū)法家協(xié)會(huì)和寧夏書(shū)法家協(xié)會(huì)，現(xiàn)任固原市書(shū)法家協(xié)會(huì)理事,。作品入選慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年“百年風(fēng)華 全國(guó)大書(shū)法作品展覽”,；慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年全區(qū)教職工書(shū)畫(huà)作品大賽二等獎(jiǎng)；全區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)作品二等獎(jiǎng),；寧夏第三屆大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)作品優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；固原市“減稅降費(fèi)”主題書(shū)畫(huà)作品展一等獎(jiǎng)……

張旭蘭先后臨習(xí)過(guò)《曹全碑》《史晨碑》《禮器碑》《張遷碑》等字帖。她的隸書(shū)作品嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,、端莊大方,，線條流暢自然、細(xì)膩柔和,。她帶的學(xué)生中,，一人在寧夏第三屆大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)作品展中獲得毛筆小學(xué)組提名獎(jiǎng)、一人入展,，一人在全國(guó)“筆墨中國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)大賽”榮獲寧夏賽區(qū)二等獎(jiǎng),，兩人入圍全區(qū)禁毒宣傳美術(shù)、書(shū)法,、攝影大賽,，一人在全區(qū)中小學(xué)生禁毒教育美術(shù)作品征集大賽中榮獲書(shū)法作品三等獎(jiǎng)……

周邊的人得知張旭蘭字寫(xiě)得好，慕名帶孩子來(lái)請(qǐng)教的人越來(lái)越多,。張旭蘭毫無(wú)保留地將自己的心得教授給學(xué)生,。“教孩子寫(xiě)字，不僅僅是讓孩子在學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)把字寫(xiě)好,，更重要的是能夠?qū)W以致用,，把學(xué)習(xí)寫(xiě)字和學(xué)習(xí)語(yǔ)文結(jié)合起來(lái)，用書(shū)法藝術(shù)表現(xiàn)中國(guó)古詩(shī)詞文化,，培養(yǎng)習(xí)慣,，懂得謙讓，鍛煉意志,。”張旭蘭由衷地說(shuō),。（記者：馬  玉）