這個暑假,，青海省西寧市陽光小學五年級學生汪美齡有些驚喜,。今年的暑假作業(yè),，只有薄薄的一本,，全本圍繞紅色教育主題,，30多頁的內(nèi)容涵蓋所有學科,。

數(shù)學作業(yè)是根據(jù)紅軍長征地點確定位置和方向,，語文作業(yè)是為革命先烈制作個人名片……每一頁都有設(shè)計精美的彩繪圖文,。汪美齡說：“現(xiàn)在的暑假作業(yè)輕松有趣,，還能學到很多有意義的內(nèi)容,。”

“雙減”實施一年來,，校內(nèi)減負提質(zhì),，切實強化學校的教育主陣地作用，成為推動政策落實的治本之策,。圍繞主陣地,，教育部部署指導學校聚焦提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平,、提高課堂教學質(zhì)量,，全面加強學校教育教學工作，促進學生在校內(nèi)學足學好,。

“今年9月秋季開學后,，北京市所有區(qū)都將開展教師交流輪崗,?！辈痪们?，北京市一則消息引起社會關(guān)注。大面積,、大比例推進校長教師交流輪崗,，讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動起來，被認為是助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措,。

北京市密云區(qū)太師屯鎮(zhèn)中心小學是密云山區(qū)規(guī)模最大的一所學校,，也是輪崗政策的積極響應(yīng)者。近年來,，來校交流教師已達157人次,，派出交流老師達176人次,。如今，這所山區(qū)小學不僅師資水平和教學質(zhì)量毫不遜色,，還是全國籃球特色校,，各類社團也一應(yīng)俱全。

在重慶,，一份涵蓋12個學科的“作業(yè)設(shè)計與實施指導意見”讓作業(yè)管理有了指導和依據(jù),，為提升育人質(zhì)量起到積極推動作用,。重慶市謝家灣學校還建構(gòu)起“小梅花課程”體系，提供517個綜合實踐類專題活動,、200多個社團活動,，讓學習能力強的孩子和學習進度稍慢的孩子各有所獲,、各自充分發(fā)展。

“‘雙減’要得到家長的真心認可和支持,，學校只能用質(zhì)量‘說話’,，用行動和事實來說服引導,。”謝家灣學校校長劉希婭說,。

在“雙減”背景下,，學校教育教學主陣地地位愈加凸顯,，學校教學管理進一步加強。

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，全國21個省份出臺了分學科教學基本要求,，學校普遍建立了教學基本規(guī)程,、強化了校本教研,、落實了“零起點”教學和學習困難學生幫扶等制度，絕大多數(shù)教師參與了輔導答疑,，教學質(zhì)量不斷提高。

提升課后服務(wù)質(zhì)量,，也是關(guān)系到“雙減”成效的重要舉措,。

如果在課后延時托管時間走進湖北荊州沙市大賽巷小學,，會看到這樣的場景：“美少年電視臺”的同學正在自己撰稿,、編輯、導播,、錄制，推出一期期精彩的電視節(jié)目,；創(chuàng)美空間的學生正在設(shè)計打印形態(tài)各異的3D作品,、進行物聯(lián)控制的新奇設(shè)計,、自主拼裝智能車輛、控制生動有趣的機器人完成各項任務(wù),；從事木藝、紙藝的學生在專心致志地剪,、裁、雕,、磨，操練各項傳統(tǒng)技藝……

“現(xiàn)在,，我不用為每天給孩子檢查作業(yè)而發(fā)愁，孩子周末也不用輾轉(zhuǎn)在各個培訓班中,。我們可以帶孩子看電影,、郊游、看書……既融洽了親子關(guān)系,，又拓寬了孩子的知識面,，促進了孩子身心健康,，感覺輕松多了?！贝筚愊镄W學生王哲一的媽媽龔天姝說。

教育部調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，一年來,，課后服務(wù)項目吸引力有效性顯著提升,，自愿參加課后服務(wù)的學生比例由去年春季學期末的49.1%提高到90%以上。

在教學的各個環(huán)節(jié)中,，作業(yè)是重要一環(huán),，它是學生理解、鞏固,、記憶乃至創(chuàng)新知識的一種方式,，也是評價、改進師生教與學的重要依據(jù),。

在哈爾濱師范附屬小學校,，學校探索推出“七彩作業(yè)”模式。除了常規(guī)作業(yè),、課后習題，學校還增加了活動類作業(yè)，也就是體驗式,、游戲式,、制作類,、探究類作業(yè),。曾經(jīng)一本本作業(yè)本、練習冊,，更多地變身成一張五顏六色的閱讀手抄報,、一張將知識點有序梳理的思維導圖,，或者一份精致的手工、一份創(chuàng)意十足的水果拼盤等,。

“暑假作業(yè)是學校落實‘雙減’政策的體現(xiàn)，背后展現(xiàn)的是我們評價標準的變化,。原來我們更注重學生對知識點的掌握情況,，現(xiàn)在提倡學生將所學知識在生活中進行實踐,，從而引導學生發(fā)揮能動性、提升綜合能力,，以此激發(fā)學生學習的積極性,，實現(xiàn)課堂內(nèi)外良性互動,?！惫枮I師范附屬小學校校長李文玲說。

據(jù)了解,，目前已有17個省份出臺了作業(yè)設(shè)計指南,，學校作業(yè)管理制度普遍建立，作業(yè)設(shè)計水平不斷提高,，在規(guī)定時間內(nèi)完成書面作業(yè)的學生由“雙減”前的46%提高到90%以上,。