支教二十五載 見證山海情深
1999年,廈門大學(xué)響應(yīng)閩寧協(xié)作號召,每年向?qū)幭奈骱9痰貐^(qū)派出一批支教團(tuán),,25年來從未間斷,書寫了一個個動人的支教故事,。日前,人民日報記者奔赴西海固,,聽參與者,、親歷者講述山海情深。
人民日報記者 張 文
首屆支教團(tuán)成員張秀麗:“為了這份憧憬,,我要拼盡全力”
時隔多年,,張秀麗依然忘不了孩子們那一張張朝氣蓬勃的臉龐。
1999年8月,,作為首屆廈門大學(xué)赴西海固地區(qū)支教團(tuán)成員,,張秀麗奔赴寧夏西吉縣三合鄉(xiāng)三合中學(xué)支教。支教團(tuán)成員先從廈門飛到蘭州,,再坐半天的大巴車抵達(dá)西吉縣,,然后坐班車到達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)……彼時的西海固,雨水少,,風(fēng)沙大,。“這里肯定會擺脫貧困!”張秀麗說,,干部群眾植樹造林的身影,、孩子們努力求學(xué)的目光,讓她印象深刻,。
那時,,張秀麗承擔(dān)高三物理和數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。每晚結(jié)束晚自習(xí)后,,教室里依然滿是自習(xí)的學(xué)生,。張秀麗勸大家回宿舍休息,學(xué)生們說:“老師,,讓我們再學(xué)一會兒吧,!”
張秀麗回憶,自己給學(xué)生們描述大學(xué)生活,,美麗的校園,、多樣的課程、浩瀚的書海……“講了很多遍,孩子們都聽不膩,,眼神中充滿對未來的憧憬。我想,,為了這份憧憬,,我要拼盡全力。”托大學(xué)同學(xué)寄來教輔書,,自己印資料,,定期從報刊上復(fù)印新資訊,周末進(jìn)行家訪……張秀麗想盡辦法提高教學(xué)質(zhì)量,。
支教結(jié)束后,,張秀麗返回廈大讀研,后來又留校擔(dān)任輔導(dǎo)員,。多年來,,她一直和學(xué)生們以及后來的支教團(tuán)成員保持著聯(lián)系。她得知,,曾經(jīng)教過的學(xué)生中有不少已成為助推當(dāng)?shù)匕l(fā)展振興的生力軍,。
2020年,西吉縣脫貧摘帽,。2021年,,通過一次助學(xué)活動,張秀麗回到了西海固,。曾經(jīng)黃土飛揚(yáng)的荒山披上了生機(jī)盎然的植被,,簡陋的土坯房變成了堅固的磚瓦房。在三合中學(xué)的宿舍樓,,她擰開房間里的水龍頭,,汩汩清水透著清涼……“這里的人們上進(jìn)、努力,,西海固一定會越來越好,!”張秀麗說。
第二十五屆支教團(tuán)成員唐曉宇:“利用多媒體,,我們嘗試了很多教學(xué)創(chuàng)新”
離開前,,第二十五屆支教團(tuán)成員唐曉宇不舍地擦拭著宿舍的桌椅,桌上還整齊地擺放著一摞摞教輔書籍,。“這些書,,下一屆支教團(tuán)也用得上。”唐曉宇說,。
去年8月,,唐曉宇來到海原縣關(guān)橋鄉(xiāng)關(guān)橋中學(xué),擔(dān)任初一年級兩個班的英語老師。即將攻讀教育心理學(xué)碩士的他,,在過去一年的支教中提前實(shí)踐了自己的專業(yè),。
唐曉宇設(shè)計了各類有趣的場景,引導(dǎo)學(xué)生通過模擬對話來練習(xí)口語,。他還鼓勵學(xué)生在家時用家長的手機(jī)讀單詞發(fā)給他聽,,以便指導(dǎo)糾正。“他像個大哥哥,,對我們特別好,。”一名學(xué)生這樣評價唐曉宇。
學(xué)校配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,,黑板向兩邊平推,,就會露出嵌在墻體里的視頻設(shè)備。“利用多媒體,,我們嘗試了很多教學(xué)創(chuàng)新,。”唐曉宇說,廈大為孩子們錄制了多期視頻:有的利用廈大的“嘉庚”號科考船和“嘉庚一號”火箭,,為孩子們講解天空和大海的知識,;有的在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里用精巧的儀器為孩子們講解重力和浮力的概念……
孩子們幾乎都沒見過大海,視頻里科考船乘風(fēng)破浪的場景,,引起了同學(xué)們的好奇心,。課后,大家意猶未盡地圍著唐曉宇問這問那,。于是,,今年4月,唐曉宇聯(lián)系廈大,,為支教團(tuán)所在的6所學(xué)校寄來了VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,。
VR設(shè)備里的影像,由廈大海洋與地球?qū)W院教職工在潛水作業(yè)時錄制,。孩子們頭戴設(shè)備,,沉浸體驗(yàn),興奮得不得了,??粗鞓返暮⒆觽儯茣杂钐鹪谛念^,。
海原縣本地教師李克?。?ldquo;無論哪門課缺老師,他們都能立刻頂上”
“同學(xué)們,,別忘了回西海固看看,!”送別支教團(tuán)這天,55歲的李克俊淚灑當(dāng)場,。
這位教齡30多年的海原縣本地教師,,與廈大支教團(tuán)結(jié)緣多年:1999年,他在海原縣高級中學(xué)擔(dān)任思政課年級組長時,,首屆支教團(tuán)中便有兩位成員到該校支教,。從那以后,他曾在多所學(xué)校任教,,一直與各屆支教團(tuán)成員共事。如今,,已成為海原二中校長的他,,每每送別支教團(tuán)成員,還是依依不舍,。“從首屆到現(xiàn)在,,每屆支教團(tuán)成員都很優(yōu)秀。”李克俊說,。
“他們很懂得調(diào)動學(xué)生的積極性……”說到支教團(tuán)的特點(diǎn),,李克俊打開了話匣子,“最難得的是,,無論哪門課缺老師,,他們都能立刻頂上。別看他們只是大學(xué)生,,卻都能出色地參與到教學(xué)和管理工作中,。”
“比如,第二十五屆支教團(tuán)的林藝玲,,來到海原二中后,,不僅承擔(dān)了5個班的地理課,還兼任學(xué)校的團(tuán)委副書記,,幫助處理很多日常事務(wù),。”李克俊說,“去年,,學(xué)校承辦市里的教育情況現(xiàn)場會,,她擔(dān)任現(xiàn)場解說,對相關(guān)情況如數(shù)家珍,,對答如流,。”
“支教團(tuán)成員都是從廈大的學(xué)生里優(yōu)中選優(yōu)的,來之前,,他們都接受了嚴(yán)格的培訓(xùn),,所以才能很好地參與教學(xué),。”李克俊說,“真希望西海固的孩子們長大后,,也能像他們一樣優(yōu)秀,!”
來自西海固的廈大畢業(yè)生馬小花:“支教團(tuán)是我的榜樣,西海固不會忘記他們”
備課,、家訪,,即使是休息時間,在銀川市一所中學(xué)當(dāng)老師的馬小花也非常忙碌,。有時,,她會和在廈大留校任教的林楊瓊通電話,聊聊近期的教學(xué)體會,。
馬小花和林楊瓊相識于2008年,。當(dāng)時,林楊瓊作為廈大第九屆支教團(tuán)成員,,來到關(guān)橋中學(xué),,成為初一年級的英語老師,馬小花正是她班上的學(xué)生,。
“那時候,,西海固很多地方還沒通路,林老師家訪經(jīng)常要翻山越嶺,。”馬小花說,,“我常常給林老師帶路,有時搭不到車,,我倆要走10多里路,。”
“每到一個學(xué)生家里,林老師都會做詳細(xì)的記錄,,有的多達(dá)十幾頁,。”馬小花說,林楊瓊的認(rèn)真負(fù)責(zé),,深深地影響了她,。
“多虧支教團(tuán)聯(lián)系捐贈,關(guān)橋中學(xué)才建成了水泥地操場,,孩子們再也不用在泥地上踢球了,。”在馬小花看來,支教的老師們能力非常強(qiáng),,他們組建合唱團(tuán),、建起廣播站,還發(fā)起硬件設(shè)施的捐贈修建,,設(shè)立獎助學(xué)金……
“老師,,我也想去你們的學(xué)校讀書,,可以嗎?”分別時,,馬小花怯生生地問林楊瓊,。“好好學(xué)習(xí),我在廈大等你,!”林楊瓊的這句話,,一直激勵著馬小花。
2013年,,馬小花如愿考入廈大中文系,,畢業(yè)后,她選擇成為一名教師,。站在講臺上,,她會向?qū)W生們講起支教團(tuán)的故事和美好的大學(xué)生活。“支教團(tuán)是我的榜樣,,西海固不會忘記他們。”她說,。
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