抓組織建設(shè),，彭陽五小大力開展主題實(shí)踐,、書法、繪畫等一系列“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)校園”的互助互促活動(dòng),，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的種子,、愛國主義情懷和鑄牢中華民族共同體意識厚植學(xué)生心靈深處,。抓載體建設(shè)，借助校園文化藝術(shù)節(jié),、主題班會等載體,，增強(qiáng)師生民族自豪感和愛國情懷。抓工作創(chuàng)新,，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，組織師生觀看鑄牢中華民族共同體意識視頻資料和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影片,。同時(shí),，通過開展各項(xiàng)特色活動(dòng)，構(gòu)建“敬,、凈,、靜、競,、進(jìn)”五字校園文化體系,，開辟種植牡丹園、玫瑰園,、菊花園,、月季園、丁香園“五園”,，配合種植常青樹,，讓校園三季有花、四季常青,。開展紅色小故事,、珍惜糧食故事等宣講評比活動(dòng)，發(fā)揮了以勞樹德,、以勞潤心的實(shí)踐教育作用,。（通訊員：鄭淑莉）