在西吉，有這樣一群復旦人，他們跨越山海，扎根西吉，投入教育事業(yè)，花一年的時間，做一件終生難忘的事，他們就是復旦大學研究生支教團。從1999年開始，復旦大學開始派遣研究生支教團到西吉縣開展支教服務，24年從未間斷。

 2022年8月，復旦大學第24屆研究生支教團11名志愿者奔赴平峰中學、王民中學、將臺中學和三合中學任教，在各支教點開始發(fā)光發(fā)熱，他們秉承“教學、家訪、資助、文化、宣傳”五位一體理念，在延續(xù)往屆研究生支教團活動的基礎(chǔ)上，進一步豐富課堂活動形式和內(nèi)容，用無悔的青春點亮了學生心中的夢想。

 王民中學是復旦學子最早在西吉縣支教的地方，也是復旦大學支援西吉，用教育阻斷貧困代際傳遞、促進當?shù)卣衽d的一個縮影。24年來，已有54名復旦學子成為王民中學的支教老師，一張簽滿支教老師名字的舊書桌，是每一屆復旦學子青春的見證。一年的支教服務即將結(jié)束，朱玄哲、金希源、李婧怡3名隊員滿是不舍，他們的名字不久也會留在這張舊書桌上，而復旦大學的支教故事還在繼續(xù)。

 從2001年開始，復旦大學支教隊員與三合中學的學生們結(jié)下了不解之緣，復旦學子每年都會前往三合中學支教。支教隊員在擔任主要課程教學工作的同時，還積極參與學校的管理工作。校園中的一棵百年老樹見證了三合中學的歷史變遷，也記錄下歷屆支教成員在三合中學的支教歲月。支教隊員馬雪迎在一年的支教中，不僅見識到更廣闊的天地，也收獲了更美好的自己。

 平峰中學坐落于山腰間，這里有每天比大山醒得更早的晨跑隊伍，有清晨回蕩在山間的瑯瑯書聲。自2010年開始，復旦大學支教隊員便開始在平峰中學支教，他們的授課方式新穎輕松，與學生相處親切友善，深受同學們喜愛。目前，程婧、陳珂衍、張先印等3名支教隊員在平峰中學支教，作為復旦大學研究生，中學教學工作對于他們來說毫無壓力，但是他們依然每天認真?zhèn)湔n，絲毫不敢懈怠。

 來自四川成都的復旦大學研究生吳蕊被分配到將臺中學教授語文科目，她是復旦大學2022屆漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)生，也是復旦大學2022級中國現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士生。扎實的專業(yè)功底使她具有豐富的知識和教學藝術(shù)，總能活躍課堂氣氛，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣。潛移默化中，支教隊員的一言一行都影響著孩子們，他們的普通話越說越好，學習目標越來越明確，更懂得了學知識和受教育的意義。這場青春接力賽的意義不僅在于幫助山區(qū)學生學習科學文化知識，更在于改變他們的理念，播下希望的種子。

 20多年薪火傳遞，復旦大學研究生支教團堅守初心、奮發(fā)不怠，他們深入西吉縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，深入到教育最需要的地方，以愛澆灌靜待花開。如今，第24屆研究生支教團支教服務即將結(jié)束，他們不僅用親身實踐助推了西吉教育事業(yè)的發(fā)展，更在當?shù)厣钌钤铝烁担瑢儆趶偷┐髮W研究生支教團的故事仍在繼續(xù)。（通訊員：劉亞龍 穆昱宏 文/圖）