“雙減”政策落地周年 原州七小交出答卷
讓教育回歸本質(zhì),。2021年7月24日,,“雙減”政策出臺(tái),,“減負(fù)”成為社會(huì)關(guān)注的熱詞,。從作業(yè)到課堂、從學(xué)生到老師,、從家庭到社會(huì),,一系列的改革探索由此展開(kāi)……一年來(lái),學(xué)生們的學(xué)習(xí),、生活發(fā)生了什么樣的變化?關(guān)于立德樹(shù)人,、五育并舉,、減負(fù)提質(zhì),家長(zhǎng),、老師和校長(zhǎng)又有著怎樣的感悟?
值此“雙減”政策實(shí)施一周年之際,,記者來(lái)到原州區(qū)第七小學(xué),探尋“雙減”背后的育人密碼,。
課堂作業(yè)少而精煉 讓學(xué)習(xí)高效保質(zhì)
即將升入六年級(jí)的學(xué)生姜雅馨,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘,,跳舞,、演講樣樣精通?!半p減”政策落地以來(lái),,她每天晚上7點(diǎn)多就可以寫(xiě)完作業(yè),睡覺(jué)時(shí)間比之前多了一個(gè)小時(shí),?!八叱渥懔耍险n時(shí)精力更加集中,,能精準(zhǔn)掌握老師講課的內(nèi)容,。”姜雅馨說(shuō),。
姜雅馨表示,,學(xué)校每天下午設(shè)置了一個(gè)多小時(shí)的集中寫(xiě)作業(yè)、答疑改錯(cuò)時(shí)間,,同學(xué)們可以在這一時(shí)段完成基本的家庭作業(yè),。“在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)不僅效率高,,還能隨時(shí)找老師交流不會(huì)的題,,大家都很珍惜機(jī)會(huì)也很認(rèn)真?!?/span>
課堂作業(yè)提前完成,,讓姜雅馨有了更多自主安排的時(shí)間,回到家后,,除了常規(guī)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)之外,,她會(huì)主動(dòng)閱讀作文書(shū)、小說(shuō)等書(shū)籍,,以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,。“雖然作業(yè)少了,,但孩子會(huì)主動(dòng)要我給她購(gòu)買(mǎi)一些教輔試卷和練習(xí)冊(cè),,學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)和管理時(shí)間,。”姜雅馨的媽媽張寧說(shuō),。
除了固定的課后服務(wù)時(shí)間,,作業(yè)布置“少而精”是很多學(xué)生的感受。四年級(jí)學(xué)生石詩(shī)研發(fā)現(xiàn),,老師布置的作業(yè)在題型和難易程度上都是精心搭配的,,讓學(xué)生在精煉的作業(yè)中掌握相關(guān)知識(shí)?!暗诙?,老師還會(huì)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行講解,保證每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),?!?/span>
與作業(yè)布置調(diào)整相伴隨的,是老師上課質(zhì)量的優(yōu)化提升,。石詩(shī)研記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課,,景菁老師要講解“三角形任意兩邊之和大于第三邊”的內(nèi)容,給大家提前布置了制作三角模型的家庭作業(yè),,第二天,,同學(xué)們一邊操作自己的模型一邊聽(tīng)課,很輕松就掌握了當(dāng)天的課程內(nèi)容,。
在原州區(qū)第七小學(xué),,學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量,確保一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè),、三四年級(jí)作業(yè)控制在40分鐘以?xún)?nèi),,五六年級(jí)作業(yè)控制在60分鐘以?xún)?nèi)。同時(shí)教師也會(huì)分層次布置作業(yè),,在備課上,、教學(xué)上下功夫,向課堂要質(zhì)量,。
教得優(yōu),、作業(yè)精、睡得足,,學(xué)生自然而然就有了精氣神,。景菁說(shuō):“感覺(jué)學(xué)生們普遍比之前有精神了,不管是課上聽(tīng)講還是課間討論,,大家的狀態(tài)都更好了,,學(xué)習(xí)心態(tài)也不一樣了。”
課后社團(tuán)豐富多樣 讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
“以前的周六周日,,我都要去上輔導(dǎo)班,,過(guò)于緊湊的安排讓我們母女之間產(chǎn)生了不愉快,可以說(shuō)是‘不輔導(dǎo)作業(yè)母慈子孝,,一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳’,。”四年級(jí)九班的學(xué)生馬梓涵說(shuō),,“可幸運(yùn)的是‘雙減’讓我們放慢了節(jié)奏,,在學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間里就可以寫(xiě)完作業(yè),父母不用因?yàn)閾?dān)心輔導(dǎo)不了而煩躁,,感覺(jué)雙方都輕松了許多,。”
馬梓涵說(shuō),,由于作業(yè)完成得早,她還報(bào)名參加了學(xué)校組織的呼啦圈社團(tuán),,回到家后會(huì)拉著媽媽一起鍛煉身體,,也會(huì)跟著媽媽學(xué)做一些掃地、拖地之類(lèi)的家務(wù)活,,在這樣輕松愉快的氛圍中,,母女關(guān)系融洽了,自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也在無(wú)形中提高了,。
三年級(jí)學(xué)生楊添祺參加的是籃球社團(tuán),,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后,他就和社團(tuán)的其他同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上,,在老師的帶領(lǐng)下盡情奔跑揮灑汗水,,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?!拔椰F(xiàn)在吃飯不挑食了,,身體結(jié)實(shí)了,和同學(xué)之間培養(yǎng)了深厚感情,,學(xué)會(huì)分享和共同進(jìn)步,。”楊添祺說(shuō),。
“在自由的空間中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),孩子懂得了感恩和孝敬長(zhǎng)輩,,作為父母很欣慰,。”楊添祺的媽媽虎亞娟說(shuō),,兒子會(huì)主動(dòng)給爺爺洗腳,,幫助她打掃衛(wèi)生,,感覺(jué)懂事了許多。
“雙減”后的校園,,活力滿(mǎn)滿(mǎn),。原州區(qū)第七小學(xué)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)設(shè)了25個(gè)校級(jí)社團(tuán)和60個(gè)班級(jí)社團(tuán):籃球,、武術(shù)等體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)社團(tuán),,讓學(xué)生在鍛煉身體的同時(shí)體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);口才與演講,、合唱等藝術(shù)類(lèi)社團(tuán),,培養(yǎng)學(xué)生感受美、創(chuàng)造美的能力,,進(jìn)一步活躍了校園文化生活,;機(jī)器人、創(chuàng)客坊等信息化社團(tuán),,向?qū)W生展現(xiàn)了科技力量,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和探究科技的興趣;剪紙,、繪畫(huà)等美術(shù)社團(tuán)和書(shū)法社團(tuán),,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的同時(shí),使孩子們陶冶了情操,,鍛煉了動(dòng)手能力,,體會(huì)創(chuàng)作的不易和樂(lè)趣……
“學(xué)校以‘五育并舉’為培養(yǎng)目標(biāo),利用各種資源組織和開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),,由學(xué)校專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)老師和外聘老師共同執(zhí)教,,有效滿(mǎn)足了學(xué)生課后在校服務(wù)需求,促進(jìn)孩子全面發(fā)展,、豐富他們童年生活的同時(shí)也為學(xué)校帶來(lái)了蓬勃生機(jī),。”原州區(qū)第七小學(xué)黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng)高龍說(shuō),。
落實(shí)家校共育理念 讓孩子全面發(fā)展
“我們部分家長(zhǎng)代表家委會(huì)走進(jìn)教室參與聽(tīng)課,,發(fā)現(xiàn)老師講得少了,孩子們回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)多了,,其中還有很多精彩表現(xiàn),,感覺(jué)特別高興,感謝老師的栽培和心血,,我們也會(huì)一如既往的支持學(xué)校工作,。”學(xué)生家長(zhǎng)馬玲玲說(shuō)。
原州區(qū)第七小學(xué)成立了班級(jí),、年級(jí),、校級(jí)三級(jí)家委會(huì),讓有學(xué)識(shí),、有責(zé)任心,、能傳遞正能量的家長(zhǎng)承擔(dān)家委會(huì)職責(zé),參與班級(jí)與學(xué)校管理,,為班級(jí)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展出謀劃策,,形成家校共育格局。同時(shí)增進(jìn)家?;?dòng),,組織家長(zhǎng)走進(jìn)課堂參與觀課議課活動(dòng),共同探討孩子教育問(wèn)題,,為孩子全面健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍,。
四年級(jí)學(xué)生張文芯的媽媽王玥說(shuō),學(xué)校不定期開(kāi)展的主題勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),,培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)生活的良好習(xí)慣。生活中,,她和孩子父親也要以身作則,,鼓勵(lì)孩子多做家務(wù)活,,少看手機(jī)和電視,,和孩子一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,讓孩子學(xué)習(xí)更有勁,,生活更多彩,。
志不求易者成,事不避難者進(jìn),?!半p減”政策落地一年來(lái),原州區(qū)第七小學(xué)交出了亮眼成績(jī)單:一二年級(jí)以“趣味無(wú)紙筆,,童年樂(lè)闖關(guān)”,、“歡樂(lè)智趣齊闖關(guān),多元評(píng)價(jià)促成長(zhǎng)”無(wú)紙化游戲式評(píng)價(jià),,被寧夏教育廳《“雙減”一年間,,寧夏打造教育新生態(tài)》官方網(wǎng)站宣傳報(bào)道:固原市原州區(qū)第七小學(xué)在實(shí)施“雙減”中,采取無(wú)紙化評(píng)價(jià),,用寓教于樂(lè)的方式對(duì)孩子們進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià),,旨在更加全面地考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力,彌補(bǔ)傳統(tǒng)分?jǐn)?shù)測(cè)試中的盲點(diǎn)……
“我校將不斷摸索適合兒童健康成長(zhǎng),、激發(fā)孩子潛能和培養(yǎng)個(gè)性的新教育教學(xué)方式,,同時(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)基本要求,強(qiáng)化教師備課和校本教研,,全面提升育人水平,,鞏固‘雙減’成果,讓教育回歸育人本質(zhì),,構(gòu)建教育良好生態(tài),。”高龍說(shuō),。(記者:胡欣)
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