春風化雨 傳承美之藝術——記“六盤英才”獲得者,、寧夏師范學院美術學院院長馮巢
扎根六盤山區(qū)這方熱土,,為教育事業(yè)傾注滿腔熱情。他始終以一名地方高等教育工作者,、地方藝術工作者和地方文化傳承者定位自己,、激勵自己,把教育情懷,、家國情懷融入工作生活,滋潤著每一位莘莘學子的心田,,他就是寧夏師范學院美術學院院長馮巢,。
2002年,從西北師范大學畢業(yè)的馮巢,,走上講臺,,成為了固原師專一名美術老師,主要從事美術教育與美術創(chuàng)作工作,。在馮巢看來,,培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的合格美術人才,,就是他最高的人生追求。
踐行教育工作者的拳拳初心
從一名普通教師到美術學院院長,,馮巢一心撲在摯愛的教育事業(yè)上,,一步一個腳印,無怨無悔,、默默耕耘,,不斷探索如何辦好高等美術教育。
近幾年,,他帶領美術學院全體教師,,結合地域特點,積極探索辦好高等美術教育的新路子,,從服務地方基礎美術教育做起,,廣泛調研社會需求,積極申報設置了藝術碩士和教育碩士(學科教學·美術)專業(yè)學位點,,以及繪畫,、環(huán)境設計、雕塑等非師范專業(yè),,逐漸形成了學科建設和專業(yè)布局設置合理,、師范與非師范教育并重的美術人才培養(yǎng)基地。創(chuàng)辦本科職業(yè)教育美術學專業(yè),,打通中職,、高職、本科縱向通道,,推動普職融通,,為中職、高職學生打開進階“天花板”,,讓中職,、高職學生有更大的上升空間,使職業(yè)教育成為更多學生人生出彩的支點,。
在他的推動下,,美術學院與固原一中藝術部聯(lián)合成立了中學美術教學研究中心,承辦了 “立德樹人——獻禮建黨100周年書畫展暨固原市首屆中小學美術教師作品雙年展”活動,,在引領固原基礎美術教育方面取得了顯著成效,。
桃李滿天下。工作以來,,馮巢為寧夏及周邊地區(qū)培養(yǎng)合格的美術教師和藝術工作者1600余人,,培訓美術教師350余人。
在教育教學工作之余,,馮巢專注美術專業(yè)教學研究,,主持完成教學改革項目7項,、科研項目6項;指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目5項,;公開發(fā)表學術論文及美術作品20余篇(幅),,出版專著《民間美術視域下的西北地區(qū)藝術研究》和《現(xiàn)代美術教育新理念與實踐應用研究》,論文《寧夏傳統(tǒng)村落文化藝術景觀的可持續(xù)發(fā)展研究》獲第二十二屆寧夏文化藝術和旅游論文研討會一等獎,、寧夏第十五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎,,美術作品《楊樹林》和《過去》分別被寧夏美術館和銀川美術館收藏。
踐行藝術工作者的時代使命
多年來,,馮巢把更多傳統(tǒng)美術元素運用到我市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設和文化旅游產品的設計與開發(fā)中,,將人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務有機結合,,形成組合效應,。
他充分發(fā)揮現(xiàn)有高素質文化藝術人才的優(yōu)勢,對雕塑陶藝工作室,、專業(yè)圖形工作站,、文創(chuàng)產品開發(fā)與視頻推廣實驗平臺、專業(yè)基礎訓練實驗室等優(yōu)勢資源整合,,利用學科專業(yè)優(yōu)勢,,找準服務地方的切入點,增強地方經濟社會發(fā)展的軟實力,。
固原旅游資源豐富,,但是旅游經濟增長較為緩慢,面對文化旅游業(yè)發(fā)展新形勢,,為了助推固原文化旅游業(yè)發(fā)展,,培育新的經濟增長點,馮巢與學院同事一道,,針對固原紅色旅游文創(chuàng)產品,、美術類非遺文創(chuàng)產品等,開展了一系列數(shù)字化,、網絡化,、智能化及材料更替等文化科技研發(fā)和數(shù)字創(chuàng)意設計,在文化產業(yè)中得到廣泛應用,。同時,,積極與企業(yè)合作,研發(fā)和推廣應用新技術,、新產品和新工藝,加快文化旅游產品技術改造和產品升級換代的步伐,,讓美術成果最大化服務于地方經濟社會發(fā)展,,服務于當?shù)厝罕妼γ篮蒙畹南蛲妥非蟆?/span>
截至目前,,重點設計了紅色旅游文創(chuàng)產品100多件,為隆德縣魏氏磚雕有限公司設計研發(fā)磚雕工藝品120余件,,實現(xiàn)經濟效益100余萬元,。
擔當文化傳承者的歷史責任
六盤山區(qū)有非常豐富的美術類非遺資源,如泥塑,、木雕,、剪紙、刺繡,、花燈等,,這些活態(tài)傳承至今的非物質文化遺產在寧夏美術類非遺資源中占有重要地位,非物質文化遺產資源不僅蘊藏著厚重的民間傳統(tǒng)藝術,,還承載著獨具特色的地方文化,。
從2013年起,馮巢不斷尋求服務地方的突破口,,對非師范教育發(fā)展服務地方進行積極探索,,著力在紅色文化和傳統(tǒng)文化上“做文章”。
他堅持以繼承和弘揚民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術與服務地方發(fā)展為理念,,積極鼓勵師生圍繞寧南山區(qū)獨特的美術類非遺資源進行藝術的創(chuàng)作與創(chuàng)新,。
走進寧夏師范學院美術創(chuàng)作作品展大廳,編織,、刺繡,、剪紙、泥塑,、磚雕,、花燈、農民畫……師生創(chuàng)作的各類非遺作品擺滿大廳展臺,,形象生動,。
“這里共有400余件作品,都是師生依托寧夏南部山區(qū)獨特的傳統(tǒng)文化藝術資源進行的藝術創(chuàng)作與創(chuàng)新,,讓他們真正領悟傳統(tǒng)文化藝術的精神內涵和時代價值,,增強學生的民族自豪感,讓文化自信深植于學生心中,?!瘪T巢說。
多年來,,馮巢主持修訂了美術學,、繪畫兩個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,將西海固民間美術納入課程建設體系,在學校公共美術課中也開設了相關的民間美術課程,,堅持立足固原市情,,將固原紅色革命文化融入到美術學院的專業(yè)教學當中,真正做到了知識傳授與價值引領相結合,。
在他的設計指導下,,美術學院已經成功舉辦10余次文化傳承方面的展覽,如“尋根溯源——《西海固民間美術之刺繡》教學成果展”,、“固原非遺隆德花燈數(shù)字創(chuàng)意設計作品展”,、“慶祝建黨100周年暨走好新的長征路——脫貧攻堅主題美術創(chuàng)作展”等。他帶領學院教師團隊立項完成與美術類非遺相關的科研課題29項,,發(fā)表相關學術論文40余篇,,出版專著3部、教材1部,。
“春風化雨潤桃李,,只為春色滿園時”,職責所系,,使命如磐,。20年的工作生涯中,馮巢感恩這份職業(yè),、熱愛這片土地,,扎根基層,執(zhí)著堅守,,堅持從歷史文化遺產中汲取精神養(yǎng)分,,為黨育人,為國育才,,為宣傳固原,、提升固原影響力和美譽度貢獻力量。(實習生:楊雅倩 記者 閆蓓)
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