“跟著有經(jīng)驗(yàn)、有能力的導(dǎo)師學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)方法，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，增強(qiáng)了抓工作的能力。”彭陽縣交岔鄉(xiāng)關(guān)臺(tái)村黨支部書記海城鵬說起“導(dǎo)師幫帶制”的好處感慨不已。為了提高基層干部的工作能力和實(shí)干本領(lǐng)，我市今年全面推行基層干部“導(dǎo)師幫帶制”，為鄉(xiāng)村振興打造政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、德才兼?zhèn)洹⒛軗?dān)重任的基層骨干隊(duì)伍。

“導(dǎo)師幫帶制”將基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)工作者等模范群體納入導(dǎo)師庫并頒發(fā)聘任證書，將新任職領(lǐng)導(dǎo)班子成員和鄉(xiāng)村干部、致富帶頭人、軟弱渙散村黨組織書記等個(gè)人及集體經(jīng)濟(jì)薄弱、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果不力、存在短板弱項(xiàng)或工作基礎(chǔ)差的村、社區(qū)基層黨組織納入幫帶對(duì)象，并建立數(shù)據(jù)臺(tái)賬。按照領(lǐng)域相近、幫帶便捷、以強(qiáng)帶弱、雙向自愿、組織統(tǒng)籌原則，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)一”或“多對(duì)多、小團(tuán)隊(duì)”、“跨村帶、組團(tuán)幫”等靈活多樣、行之有效的方式，就地就近就便確定幫帶關(guān)系。

“導(dǎo)師幫帶制”堅(jiān)持問題導(dǎo)向，根據(jù)幫帶對(duì)象崗位特點(diǎn)、短板弱項(xiàng)等，圍繞基層工作做好思想情懷、業(yè)務(wù)能力、組織建設(shè)、工作作風(fēng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理6個(gè)方面發(fā)揮幫帶導(dǎo)師言傳身教作用。原州區(qū)開城鎮(zhèn)馮莊村黨支部書記梁學(xué)文作為幫帶導(dǎo)師，幫帶對(duì)象是本村致富帶頭人朱永斌。在幫帶中，梁學(xué)文將自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作方法傳授給朱永斌，并督促幫帶對(duì)象發(fā)揮致富帶頭人作用，帶動(dòng)群眾一起致富。今年，朱永斌帶領(lǐng)6人外出務(wù)工學(xué)習(xí)本領(lǐng)，人均增收兩萬元。

我市完善建立幫帶職責(zé)清單、幫帶成長檔案、幫帶工作日志、金牌導(dǎo)師評(píng)選等機(jī)制，不斷激發(fā)幫帶工作活力，確保教有動(dòng)力、學(xué)有所成、教學(xué)相長。“導(dǎo)師幫帶制”通過發(fā)揮導(dǎo)師“傳、幫、帶、培、促”作用，利用布置作業(yè)法、案件處理法、放手壓擔(dān)法、交流提高法等，采取“鄉(xiāng)帶村、老帶新、強(qiáng)帶弱”等方式，促進(jìn)幫帶對(duì)象全面成長。同時(shí)，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)將政治素質(zhì)過硬、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力突出的個(gè)人補(bǔ)充進(jìn)“導(dǎo)師庫”，按需統(tǒng)籌調(diào)配使用，搭建線上線下融合互動(dòng)平臺(tái)，營造比學(xué)趕幫、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。(記者：趙靜 張靈芝)