高校開設(shè)電競專業(yè):教不教打游戲,?畢業(yè)后去哪?
作為一個新專業(yè),,電競專業(yè)近兩年在越來越多高校開設(shè),受到不少考生關(guān)注,?!半姼倢I(yè)是不是學打游戲?”“畢業(yè)是不是就是電競選手,?”……一些社交平臺上,類似提問不少,。這個專業(yè)教什么,?就業(yè)情況如何?
高校開設(shè)電競專業(yè)現(xiàn)狀
2016年,,教育部發(fā)布《普通高等學校高等職業(yè)教育(??疲I(yè)目錄》,“電子競技運動與管理”成為13個增補專業(yè)之一,。隨后,,四川、湖南,、安徽等多地高校開設(shè)電競專業(yè),。據(jù)不完全統(tǒng)計,國內(nèi)目前有十多所本科院校和幾十所高職院校開設(shè)電競相關(guān)專業(yè),,近幾年每年都有院校申報開設(shè),。
教育部官網(wǎng)截圖
21世紀教育發(fā)展研究院院長熊丙奇表示,高校開設(shè)電競專業(yè),,是對電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策的回應(yīng),,以滿足龐大市場規(guī)模下的人才需求。
據(jù)了解,,各高校電競相關(guān)專業(yè)的所屬門類,、具體名稱和報考要求有所不同。
有的專業(yè)被列為藝術(shù)類,。比如中國傳媒大學開設(shè)的藝術(shù)與科技(數(shù)字娛樂方向)專業(yè),,南京傳媒學院開設(shè)播音與主持藝術(shù)(電子競技解說與主播)和藝術(shù)與科技(電競游戲策劃與設(shè)計)專業(yè),畢業(yè)后授予藝術(shù)學學士,,需要參加藝考,。
有的專業(yè)被列入體育專業(yè)類。比如,,河北傳媒學院開設(shè)電子競技運動與管理專業(yè),,報考時需要參加體育統(tǒng)考。
有的專業(yè)則屬于普通招生類,。山東體育學院,、首都體育學院等院校開設(shè)的電子競技運動與管理專業(yè)為普通類招生,,授予學位門類為教育學。
“一直對游戲和電競感興趣,,但以前不知道怎樣才能進入這個行業(yè),。”中國傳媒大學數(shù)娛專業(yè)首屆學生杜愷說,,新開設(shè)的這個專業(yè)為他打開了一條通道,。
專業(yè)課程設(shè)置特點
提到電競專業(yè),最常見的一個問題就是:教不教打游戲,?
中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術(shù)學院游戲設(shè)計系主任張兆弓表示,,電競相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的是產(chǎn)業(yè)的后備人才,“不培養(yǎng)電競選手,,也不教打游戲”,。
張兆弓介紹,電競產(chǎn)業(yè)鏈可以分為上,、中,、下游。上游以游戲研發(fā)為主,,中游是賽事的組織和運營,,下游為賽事和電競文化的傳播。每個環(huán)節(jié)都有各自的特點,,對應(yīng)課程的側(cè)重點也不同,。
記者梳理發(fā)現(xiàn),電競相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)覆蓋電競技術(shù)(數(shù)據(jù)分析等),、賽事活動,、體育醫(yī)療(電競康復等)、電競傳播(解說,、節(jié)目策劃等)等多個方面,,一般包括通識教育、專業(yè)理論和實踐三部分課程,。核心內(nèi)容涵蓋電競概論,、電競場館和賽事運營管理、電競賽事直轉(zhuǎn)播,、電競節(jié)目制作,、電競媒介等。
截取自首都體育學院2022年報考指南
在通識教育部分,,數(shù)學,、邏輯學、社會學等課程都被囊括在內(nèi),。中國傳媒大學數(shù)娛專業(yè)2018級學生洪天闊坦言,,一開始也不太理解為什么這樣排課,,但學下來以后發(fā)現(xiàn),這些課程與專業(yè)息息相關(guān),?!熬€性代數(shù)是游戲開發(fā)的重要基礎(chǔ),邏輯貫穿內(nèi)容設(shè)計,,社會學,、人類學等課程可以開拓思維,提升表達,?!?/span>
作為最早開設(shè)電競相關(guān)專業(yè)的高校之一,中國傳媒大學將數(shù)娛專業(yè)一部分課程圍繞游戲內(nèi)容展開,,包括游戲設(shè)計、游戲數(shù)據(jù)分析,、游戲心理學等,;另一部分則針對電競賽事運營和策劃管理?!拔覀円埠推渌合岛献?,比如與播音主持專業(yè)聯(lián)合開設(shè)電競解說課程?!睆堈坠f,。
就讀于上海體育學院傳媒與藝術(shù)學院電競解說方向的楊云皓告訴記者,大一大二期間,,需要完成播音,、舞臺表演、新聞學,、藝術(shù)學等基礎(chǔ)課程,,打好播音主持專業(yè)的基本功。大三之后,,開始接受系統(tǒng)化的電競相關(guān)課程,。
“學校會外聘電競行業(yè)的資深從業(yè)者、職業(yè)選手給我們上課,,分享行業(yè)最新動態(tài),,具體指導實踐?!睏钤起┱f,。
畢業(yè)生從業(yè)方向
據(jù)了解,中國傳媒大學數(shù)娛專業(yè)前兩屆畢業(yè)生,,一半簽約了游戲研發(fā)相關(guān)崗位,,也有人入職體育賽事公司,、運營與傳播公司。上海體育學院電競解說專業(yè)首屆畢業(yè)生多數(shù)從事電競解說和相關(guān)崗位,。
上海體育學院播音與主持藝術(shù)專業(yè)負責人朱俊河認為,,目前游戲策劃、動畫創(chuàng)作等上游行業(yè)崗位需求較大,,行業(yè)內(nèi)對頂尖人才的需求度很高,。
成都體育學院電競課程講師彭濼說,大家往往對電競選手更加熟悉,,但選手之外,,還需要很多人支撐一場賽事舉辦,各環(huán)節(jié)都需要專業(yè)人才,。
5月31日,,市民和電競愛好者在杭州電競中心主競賽場館觀看電競比賽。
上海市電子競技運動協(xié)會秘書長朱沁沁認為,,從廣義的電競行業(yè)來講,,市場人員需求度依然很高。
艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示,,中國電競市場規(guī)模呈上升趨勢,,預計2022年達1843.3億元。
2019年,,人社部將“電子競技運營師”和“電子競技員”列為新職業(yè),,分別被定義為“在電競產(chǎn)業(yè)從事活動組織及內(nèi)容運營的人員”和“從事不同類型電子競技項目比賽、陪練,、體驗及活動表演的人員”,。
人社部2019年發(fā)布的電子競技運營師和電子競技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告指出,目前只有不到15%的電子競技崗位處于人力飽和狀態(tài),。
多家機構(gòu)聯(lián)合發(fā)布的電子競技產(chǎn)業(yè)崗位種類的調(diào)研報告圖表顯示,,電競產(chǎn)業(yè)崗位種類超過100種,涉及賽事,、傳播,、職能和衍生等類別。
彭濼認為,,這幾年一些文創(chuàng),、設(shè)計公司也和電競行業(yè)有所交集,電競專業(yè)畢業(yè)生求職不一定非要局限在電競領(lǐng)域,。
朱沁沁等專家表示,,電競行業(yè)更新迭代快,從業(yè)者也需要及時學習新的知識和內(nèi)容,不斷適應(yīng)新變化,。
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