全區(qū)青年五四獎(jiǎng)?wù)聕寧夏師范學(xué)院附屬中學(xué)團(tuán)委書(shū)記黃瑜優(yōu)秀事跡展播
她是愛(ài)崗敬業(yè)“寧夏好人”。從教12年來(lái),多次被評(píng)為“我最喜愛(ài)教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等,先后有8項(xiàng)作品獲得區(qū)、市級(jí)一等獎(jiǎng);近10名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì);教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,被認(rèn)定為市級(jí)骨干教師,成立了市級(jí)“黃瑜課改名師工作室”,全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息化骨干第一批培養(yǎng)對(duì)象,履行教書(shū)育人的神圣使命,她就是第13屆寧夏青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者黃瑜。
她是全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)委書(shū)記,擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記期間,探索和踐行著“楷模式”團(tuán)工作模式,2015年學(xué)校團(tuán)委獲得固原市團(tuán)委頒發(fā)的“固原市共青團(tuán)工作一等獎(jiǎng)”,2016年高二年級(jí)團(tuán)支部被評(píng)為“固原市五四紅旗團(tuán)支部”,團(tuán)員安雄被評(píng)為“全國(guó)最美中學(xué)生”,2017年高三年級(jí)團(tuán)支部被評(píng)為“全區(qū)五四紅旗團(tuán)支部”,2018年“小紅帽”志愿服務(wù)項(xiàng)目被評(píng)為“固原市最優(yōu)志愿服務(wù)項(xiàng)目”。2021年初二3班被評(píng)為“固原市優(yōu)秀少先隊(duì)”。
黃瑜,女,漢族,1986年11月出生,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)任寧夏師范學(xué)院附屬中學(xué)團(tuán)委書(shū)記。她始終牢記立德樹(shù)人初心,踐行為黨育人、為國(guó)育才使命,履職盡責(zé),開(kāi)拓創(chuàng)新,用真心真情詮釋著新時(shí)代“四有”好老師的良好風(fēng)范。
教育教學(xué):師德為先,愛(ài)崗敬業(yè)
在教學(xué)工作中,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,與時(shí)俱進(jìn),以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在對(duì)待學(xué)生方面,關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、做到對(duì)學(xué)生愛(ài)而不溺,嚴(yán)而有格,一視同仁。堅(jiān)持做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,做到曉之以理,動(dòng)之以情,組織開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展搭建平臺(tái)。
從教12年,多次被評(píng)為“我最喜愛(ài)教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”;2016年參加固原市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng);2017年參加固原市第二屆教師技能大賽獲得一等獎(jiǎng);2018年參加全區(qū)化學(xué)說(shuō)課講課大賽獲得二等獎(jiǎng)。2019年在固原市第五屆“杏壇杯”教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);2020年在固原市教育體育系統(tǒng)演講比賽中獲一等獎(jiǎng),固原市“四評(píng)一賽”評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);2021年在全區(qū)中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用大賽中獲教學(xué)助手課例一等獎(jiǎng),獲教育創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng)。
2015年指導(dǎo)的學(xué)生李萍同學(xué)獲得第29屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、曹聰同學(xué)獲得第29屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(初賽)三等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了寧師附中化學(xué)奧賽獲獎(jiǎng)零的突破。2018年指導(dǎo)學(xué)生劉張垚獲得第32屆化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(初賽)二等獎(jiǎng),李濤、黑生梅、宋博獲三等獎(jiǎng),2019年李濤同學(xué)更是以理綜230分的優(yōu)異成績(jī),創(chuàng)造了寧師附中建校以來(lái)最佳理綜成績(jī)。
共青團(tuán)工作:身正為范,榜樣引領(lǐng)
2014年被推選為寧師附中團(tuán)委書(shū)記,擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記期間,確定了寧師附中團(tuán)委發(fā)展理念、團(tuán)員發(fā)展理念;確定了團(tuán)委影響模式為“楷模式影響”;確定了團(tuán)支部考核辦法以及團(tuán)員考核辦法;規(guī)范了團(tuán)青比例;規(guī)范了資助金申請(qǐng)、管理、發(fā)放流程和細(xì)節(jié);編寫(xiě)了團(tuán)課講義、團(tuán)支部工作手冊(cè)、社團(tuán)工作手冊(cè)、資助管理?xiàng)l例和流程;創(chuàng)造了寧師附中團(tuán)員意識(shí)形態(tài)教育四大課程體系、團(tuán)校教育十大課程體系;結(jié)合學(xué)校“新課堂”理念創(chuàng)辦了寧師附中學(xué)生社團(tuán)。舉辦了寧師附中首屆團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、首屆辯論賽、社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)等各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極引領(lǐng)學(xué)生自主管理,培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)并組織了寧師附中首屆文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、師生攝影大賽等大型活動(dòng)…工作中堅(jiān)持有理念,有創(chuàng)新,樹(shù)榜樣,努力成為楷模式的團(tuán)委書(shū)記,創(chuàng)造楷模式的校團(tuán)委,培養(yǎng)楷模式團(tuán)干部,團(tuán)員,社聯(lián)干部、社員,共同引領(lǐng)并帶動(dòng)全體團(tuán)員的發(fā)展。
團(tuán)學(xué)工作:開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)新創(chuàng)造
在學(xué)校大力實(shí)施教育教學(xué)改革過(guò)程中,從不同的角度、不同的課型潛心研究課堂教育教學(xué),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、形成了屬于自己的一套新課堂培訓(xùn)和教育教學(xué)模式,多次承擔(dān)寧師附中新課堂小組建設(shè)培訓(xùn)、新課堂展示課、交流課等多項(xiàng)任務(wù),2017年被固原市教育局確定成立了“黃瑜課改名師工作室”,確定了所在課改名師工作室的發(fā)展理念、研究方向,管理體系以及活動(dòng)方式,帶領(lǐng)十人小隊(duì),潛心研究,探索出寧師附中新課堂背景下新授課、習(xí)題課、探究課、復(fù)習(xí)課等不同課型的教法,助力學(xué)生發(fā)展,助力核心素養(yǎng)的培養(yǎng),2018年完成的《新課堂高中化學(xué)不同課型的研究》課題獲得固原市一等獎(jiǎng),黃瑜課改名師工作室被評(píng)為“固原市優(yōu)秀課改名師工作室”。
將教育教學(xué)工作與團(tuán)的工作緊密結(jié)合,研發(fā)了“寧師附中開(kāi)學(xué)第一課”校本課程、社團(tuán)課程、“紅色研學(xué)”課程、“小紅帽”志愿服務(wù)課程、“互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)課”課程等,2018年提出了寧師附中創(chuàng)新素養(yǎng)全課程培養(yǎng)模式以及創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)模式,2018年獲得全區(qū)創(chuàng)新素養(yǎng)案例一等獎(jiǎng)。
2018年7月,教育部批復(fù)寧夏建設(shè)全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)。該同志率先垂范,學(xué)習(xí)應(yīng)用相關(guān)技能,2019年為我校全體教師進(jìn)行公開(kāi)課“互聯(lián)網(wǎng)+酸堿中和滴定”展示教學(xué),并進(jìn)行教學(xué)助手的應(yīng)用培訓(xùn);2018年被聘任為中小學(xué)教師資格證面試考官;2020年被授予固原市中小學(xué)骨干教師。2021年被推選為全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息化骨干第一批培養(yǎng)對(duì)象。
黃瑜始終將為黨育人、為國(guó)育才作為人生最大的追求,把扶持引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)作為自己最大的責(zé)任,堅(jiān)持以年輕的心態(tài)、滿(mǎn)腔的熱情奉獻(xiàn)教育事業(yè),以實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名優(yōu)秀青年的人生價(jià)值。
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