教育部:將量化考核學生體質健康達標優(yōu)良率等指標
11月5日,,教育部相關負責人在全國教育系統(tǒng)疫情防控暨新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作視頻調度會議上指出,,各地要制定實施本地區(qū)學校衛(wèi)生與健康教育工作實施方案和行動計劃,,繼續(xù)推進落實今年8月由教育部等5部門聯(lián)合印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》。該意見的出臺標志著將全國教育系統(tǒng)疫情防控的經驗轉化成制度規(guī)范,。各地教育部門和高校要對標國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃,高質量服務健康中國,、教育強國和人口國策,,把新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作作為立德樹人的基礎工程,,系統(tǒng)提升政府衛(wèi)生治理能力、學校應急管理能力和師生健康護理能力,。國家有關部門將對各地學生體質健康達標優(yōu)良率,、中小學體育與健康課程開課率、校內體育活動時間,、保健教師和衛(wèi)生專業(yè)技術人員配備,、心理健康教育教師配備比例等進行量化考核。
同時教育部相關負責人還表示,,學校體育美育工作要圍繞“教會,、勤練、常賽(展)”的目標,,克服師資和場地設施不足等困難,,因地制宜,推進“兜底行動”,、“提升行動”,、“爭先行動”等3個層面的教學改革試點建設,切實把落實“雙減”政策和構建“五育并舉”的教育體系結合起來,。
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